本文摘要：2018年5月10日，金牛区教培中心数学教研员苏晗老师、袁玉玲老师回到北站小学，参与了该校数学教研组微主题研讨会。刘磊副校长及全体数学老师参与会议。GxfGxf会上，老师们首先分高中低三个学段就北小数学组微主题研究的情况做到了汇报，讲解了学校数学组在错题收集整理与利用方面，如何培育学生的改错习惯，以及培育学生的错因分析意识和能力的一些尝试。

2018年5月10日，金牛区教培中心数学教研员苏晗老师、袁玉玲老师回到北站小学，参与了该校数学教研组微主题研讨会。刘磊副校长及全体数学老师参与会议。GxfGxf会上，老师们首先分高中低三个学段就北小数学组微主题研究的情况做到了汇报，讲解了学校数学组在错题收集整理与利用方面，如何培育学生的改错习惯，以及培育学生的错因分析意识和能力的一些尝试。

GxfGxf苏老师和袁老师首先高度肯定了北小数学老师坚实的研究，指出北小老师的研究根值于教学实际，通过大量的现代科学分析、数据追踪找准了问题。但是在研究中对错误原因的了解挖出过于，应当从教与学两个方面来展开。不仅要注目学生的问题，更加要重返课堂，寻找课堂教学中的问题，要现实大胆的向教学明确提出批评，挑战用意有的教学方式，并在课堂中检验教学方式的有效性，这样才能从根源上提高学生的计算能力。GxfGxf专家们充满著智慧的指导与引导让老师们醍醐灌顶，更进一步具体了研究方向，北小数学组将之后希望!。

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